Descripción
Esta investigación busca responder dos preguntas: ¿cómo afecta el uso de las TIC a la educación y la arquitectura? Y, entonces, ¿hacia dónde deberían apuntar los ambientes educativos contemporáneos?
Interacciones 2.0 entre educación, arquitectura y TIC: el caso del Plan Ceibal
$ 476
Responsable: Barrán Casas, Pedro; Mañana, Javier; Villarino, Hernando; Hernández, Nohely
Año de publicación: 2011
Cantidad de páginas: 111
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